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“騰龍”出海 買(mǎi)化塑攜手廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)打造新時(shí)代國(guó)際化人才高地

來(lái)源:慧正資訊 2025-06-27 17:30

慧正資訊:在全球化浪潮奔涌向前、中國(guó)制造業(yè)正經(jīng)歷從“量”到“質(zhì)”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,2025中國(guó)涂料防水產(chǎn)業(yè)峰會(huì)暨出海高峰論壇現(xiàn)場(chǎng),買(mǎi)化塑通過(guò)一系列戰(zhàn)略合作,為產(chǎn)業(yè)升級(jí)開(kāi)辟了新路徑。其中,買(mǎi)化塑與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)攜手啟動(dòng)的“騰龍出?!表?xiàng)目,成為助力“中國(guó)制造”走向海外的一股強(qiáng)勁動(dòng)力。

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買(mǎi)化塑董事長(zhǎng)兼CEO郭喜鴻在大會(huì)上指出中國(guó)制造業(yè)產(chǎn)能雖大但機(jī)遇并存,“不出海必出局”是當(dāng)前中國(guó)制造的必然選擇。結(jié)合在買(mǎi)化塑團(tuán)隊(duì)在沙特等地的實(shí)踐,郭喜鴻也提出了成功出海的路徑即必須深度本地化、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)抱團(tuán)出海,發(fā)揮中國(guó)在配方優(yōu)化和供應(yīng)鏈韌性上的整體優(yōu)勢(shì)/充分利用華商組織和駐外使領(lǐng)館資源以及尤其要數(shù)字化先行等。為助力中國(guó)制造業(yè)出海,買(mǎi)化塑針對(duì)性打造了AI營(yíng)銷(xiāo)矩陣和“外貿(mào)通”等服務(wù),助力企業(yè)低成本高效推廣。

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產(chǎn)學(xué)聯(lián)合,開(kāi)啟“騰龍出?!毙抡鞒?/strong>

會(huì)上,買(mǎi)化塑與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)正式啟動(dòng)了“騰龍出海”項(xiàng)目,這是一場(chǎng)“數(shù)字科技”與“專(zhuān)業(yè)教育”的雙向奔赴。該項(xiàng)目目標(biāo)明確,旨在為中國(guó)制造“揚(yáng)帆海外”培養(yǎng)一批“懂語(yǔ)言、熟外貿(mào)、通商務(wù)、精法律”的復(fù)合型人才。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)作為外語(yǔ)外貿(mào)領(lǐng)域的人才沃土,憑借60年的深厚積淀,以專(zhuān)業(yè)為根基,以國(guó)際視野為羽翼,成為“騰龍”的堅(jiān)實(shí)底氣。

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廣外擁有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)、商業(yè)法等專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),為企業(yè)出海提供了從語(yǔ)言溝通到合規(guī)運(yùn)營(yíng)的全鏈條人才儲(chǔ)備。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),讓企業(yè)與海外客戶(hù)實(shí)現(xiàn)“外貿(mào)對(duì)話(huà)無(wú)障礙”;商業(yè)法專(zhuān)業(yè),為海外拓展“守住合規(guī)底線(xiàn)”;小語(yǔ)種團(tuán)隊(duì)更是從東南亞到中東,輕松“一鍵打通”語(yǔ)言鴻溝。而買(mǎi)化塑則以數(shù)字科技為橋梁,搭建起從課堂到市場(chǎng)的實(shí)踐平臺(tái),讓青年學(xué)子的知識(shí)得以落地,能力有施展的出口,助力“中國(guó)制造”的航船駛向更遼闊的海外疆土。

強(qiáng)化實(shí)踐,滿(mǎn)足國(guó)家戰(zhàn)略需求

面對(duì)百年變局加速演進(jìn),中國(guó)深度參與全球治理亟需新型人才。單一學(xué)科的人才已難以滿(mǎn)足社會(huì)的多元化需求,培養(yǎng)既精通外語(yǔ)又具備專(zhuān)業(yè)能力的復(fù)合型人才成為廣外的重要使命。在此背景下,廣外通過(guò)主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和區(qū)域重大需求,深入實(shí)施教育體制機(jī)制改革,積極重構(gòu)人才培養(yǎng)體系,大力推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展。在加快服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的高水平復(fù)合型人才培養(yǎng)方面,廣外開(kāi)設(shè)國(guó)際組織創(chuàng)新班、構(gòu)建“本科-碩士-博士”全鏈條培養(yǎng)國(guó)際組織人才培養(yǎng)體系,每年推送畢業(yè)生到國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職,深入推進(jìn)國(guó)際組織人才培養(yǎng)。此外,為滿(mǎn)足國(guó)家戰(zhàn)略需求,廣外著力培養(yǎng)高層次國(guó)際化人才,這同樣是其培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新型國(guó)際化外語(yǔ)人才體系的重要舉措。深耕復(fù)合型人才培養(yǎng)沃土,聚焦“深化交叉、強(qiáng)化實(shí)踐、優(yōu)化生態(tài)、數(shù)智賦能”,推動(dòng)培養(yǎng)體系向“質(zhì)量躍升”和“體系創(chuàng)新”轉(zhuǎn)型,鑄就新時(shí)代國(guó)際化人才高地。

而買(mǎi)化塑作為中國(guó)新材料全球化首先平臺(tái),一直致力于促進(jìn)全球新材料產(chǎn)業(yè)鏈的整合與優(yōu)化,為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,買(mǎi)化塑將憑借其在新材料全球化領(lǐng)域的深厚積累,積極踐行廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐基地職責(zé),通過(guò)產(chǎn)業(yè)資源賦能,打造“實(shí)戰(zhàn)型”課堂、數(shù)智平臺(tái)支撐,培育“創(chuàng)新型”能力以及實(shí)習(xí)就業(yè)直通,鋪設(shè)“職業(yè)化”路徑等路徑為廣外人才培養(yǎng)注入“產(chǎn)業(yè)基因”,構(gòu)建起“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的賦能體系,讓“騰龍”真正“出?!?。

買(mǎi)化塑與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的合作,是產(chǎn)業(yè)需求與教育創(chuàng)新的深度對(duì)話(huà)。雙方通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,不僅為廣外的人才培養(yǎng)注入了新的活力,也為中國(guó)企業(yè)出海提供了強(qiáng)大的智力支持和人才保障。在未來(lái)的征程中,相信“騰龍出?!表?xiàng)目將不斷取得新的突破,助力“中國(guó)制造”在全球舞臺(tái)上綻放更加耀眼的光芒。

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